XD36SCP | Styk člověka s počítačem | Rozsah výuky: | 14+4 | ||
---|---|---|---|---|---|
Přednášející (garant): | Schmidt J. | Typ předmětu: | Z | Zakončení: | Z,ZK |
Zodpovědná katedra: | 336 | Kreditů: | 5 | Semestr: | Z |
Anotace:
Studenti jsou vedeni k uvědomění si sociálních, etických, kognitivních a psychologických problémů informační technologie. Jsou jim nabízeny možné postoje k těmto problémům zároveň s racionálními metodami návrhu, vyhodnocení a průzkumu uživatelů. Jsou tak připravováni ke spolupráci se specialisty v designu, estetice, kognitivní psychologii a dalších oborech, stejně tak jako k samostatné práci.
Osnovy přednášek:
1. | Design a společnost, informační design, předpoklady profesionální práce, cíl předmětu | |
2. | Průzkum uživatelů - sběr dat, interpretativní vyhodnocení, experimenty. Etika průzkumu uživatelů | |
3. | Prediktivní vyhodnocení | |
4. | Lidé a software: válka nebo soužití? Souvislost s organizací práce. | |
5. | Prospěch versus námaha uživatele. Kognitivní, paměťová, motorická zátěž. Mentální model. Konceptuální model | |
6. | Konceptuální model: poučení z lingvistiky | |
7. | Klasifikační systémy, doménová analýza aj. zdroje pro konceptuální model. Klasifikace v informačních systémech | |
8. | Konstrukce příkazových a popisných jazyků | |
9. | Optické vnímání. Vizuální prvky uživatelského rozhraní a dokumentů. Užití pro vyjádření koncept. vztahů | |
10. | Návrh už. rozhraní z koncept. modelu. Standardy uživatelského rozhraní | |
11. | Podpora uživatele (nápověda, příručky). Tvorba technických textů. Jazykové otázky | |
12. | Struktura a organizace WWW systémů | |
13. | Typografické prostředky: konotace, očekávání uživatele, tradice | |
14. | Grafický design dokumentů |
Osnovy cvičení:
1. | Profesionální zaměření účastníků. Jaké známe analogie aplikací s jinými objekty | |
2. | Praktika: provádění ergonomických experimentů s ovládáním pracovní stanice | |
3. | Vyhodnocení experimentů | |
4. | Praktika: seznámení s pilotní aplikací v roli uživatele pro analýzu a návrh v pozdějších cvičeních | |
5. | Vyhodnocení kognitivním průchodem a heuristikou | |
6. | Praktika: návrh ikon | |
7. | Konceptuální model pilotní aplikace, získání pojmů z komunikačního protokolu | |
8. | Praktika: hodnocení ikon | |
9. | Jak vzniká klasifikace - malý příklad. Rozbor některých jevů v příkazových a popisných jazycích | |
10. | Praktika: nastavování soustavy barev uživatelského rozhraní. Část I - seznámení se s technikou | |
11. | Návrh okenního rozhraní pilotní aplikace z konceptuálního modelu | |
12. | Praktika: nastavování soustavy barev uživatelského rozhraní. Část II - racionální návrh | |
13. | Návrh osnovy technického textu za pomoci konceptuálního modelu | |
14. | Praktika: pokus o typografický návrh |
Literatura Č:
1. | Preece, J., ed.: Human-Computer Interaction. Wokingham (UK), Addison-Wesley, 1998. |
Literatura A:
1. | Preece, J., ed.: Human-Computer Interaction. Wokingham (UK), Addison-Wesley, 1998. |
Požadavky:
Aktivní práce na seminářích, provedení praktik (výtvarné atp. schopnosti nerozhodují). Závěrečná práce ukazující kritické myšlení a použití znalostí, postupů a hledisek nabídnutých v předmětu, obhájená u zkoušky.
Předmět je zahrnut do těchto studijních plánů:
|
Stránka vytvořena 25. 2. 2002, semestry: Z/2001-2, Z/2002-3, L/2001-2, L/2002-3, připomínky k informační náplni zasílejte správci studijních plánů | Návrh a realizace: I. Halaška (K336), J. Novák (K336) |